1. INTERPRETAR EL SENTIDO DE UNA ORACIÓN SEÑALADO OTRA DE SENTIDO EQUIVALENTE
SUBRAYA LA ORACIÓN QUE TENGA EL MISMO SENTIDO DE LA PRIMERA.
Entonces necesitaría impermeables, zapatos y medias para cambiarse
La mujer consiguió los implementos necesarios para la lluvia.
La mujer emprendió tarde el camino
La mujer piso la boñiga y se resbalo
La mujer resbalo en la nieve
Finalidad de este taller es para que los estudiantes realicen las actividades según las indicaciones dadas en el proceso de compresión lectora y su desarrollo en las competencias, lecturas amenas y el manejo de trabajo en grupo e individual.
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