ACCIONES

v  Identificar por medio de talleres aspecto significativo en la comprensión lectora.

v  Reforzar la comprensión lectora con la realización de actividades como concursos de cuentos, narraciones, resúmenes y dictados.

v  Enseñar en forma práctica mecanismos apropiados para la comprensión lectora a través de reglas ortográficas, signos de puntuación y transcripción de textos.

v  Interpretar los dibujos por medio de lo leído

v  Clasificar los niños de acuerdo al nivel de lectura por medio de lectura de texto y preguntas acerca de lo leído.

v  Realizar entrevistas, observación directa, diario de campo, diálogos dirigidos.