viernes, 5 de noviembre de 2010

TALLER N° 7

TALLER DE COMPRENSIÓN  DE LECTURA POR NIVELES DE LECTURA
NIVEL LITERAL
. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA ADECUADA
¿Cómo se llamaba el rey?
CARLOS
CANUTO
CAMILO
¿Cómo  era el rey canuto?
PACIFICO Y DESPISTADO
AVENTURERO Y GUERRERO
TIMIDO Y COBARDE
¿Cómo se llamaba el reino?
SAPOLANDIA
CRISTOLANDIA
CANUTOLANDIA
¿Cuál era la dificultad que tenía el rey  físicamente?
MANCO
MUDO
MIOPE

¿A dónde iba el rey canuto?
SALA
COMEDOR
ARMERIA
¿Por qué  el rey no veía ningún dragón?
POR QUE ERA PACIFICO
POR QUE ERA MIOPE
POR QUE ERA DESCUIDADO
¿Qué le toco hacer el rey CANUTO para luchar contra dragones y gigantes?
¿Por qué  el pueblo del rey CANUTO lo obligo a luchar?
¿Cuál es la idea principal en el párrafo tres?
¿Cuál es la idea secundaria en el párrafo seis?
¿Cuál es la diferencia entre CANUTO y el pueblo?
¿Qué consecuencias trajo el nuevo comportamiento de CANUTO?
¿Por qué el pueblo estaba aburrido por tener a CANUTO en la biblioteca?
¿Por qué crees tu que el rey CANUTO utilizo un mapa?
¿Qué utilizo el rey CANUTO para matar dragones y gigantes?
¿Cómo crees  tú que se portaron los súbditos al ver que el rey canuto era un valiente?

SEGÚN LA SECUENCIA DEL CUENTO REALIZA EL SIGUIENTE APARIAMENTO.
1 .CANUTO                                                                          SUBLEBADOS ( ) 
2 .PUEBLO                                                                           AVENTURA ( )
3 .LIBRO                                                               PAIS DE LOS GIGANTES ( )
4. DRAGONES Y GIGANTES                                          BIBLIOTECA  (  )
5. MAPA                                                                PACIFICO (  )


NIVEL INFERENCIAL
CONTESTA:
¿Por qué el rey se sorprendió de que su pueblo lo aclamara?
¿Cómo crees que era la armería del rey CANUTO?
¿Cómo crees tu que es Canutolandia?
¿Qué le cambiarias al rey CANUTO cambio la lectura por las armas?
¿Para qué sirven los mapas?
¿Cómo crees tu que el rey CANUTO descubrió que no había dragones ni gigantes en Canutolandia,  si lo descubrió? ¿si se dio cuenta?
¿Por qué crees tu que el rey CANUTO estornudaba en Canutolandia?
¿Por qué crees tu que el rey CANUTO utilizo su miopía para no ver los dragones y gigantes , la utilizo o realmente no vio nada?
¿Qué  hubiera pasado si el rey CANUTO no va a la guerra ?
¿Qué hubiera pasado si los súbditos en vez de guerra hubieran leído?
¿Si el padre del rey CANUTO no hubiera diseñado el mapa para encontrar los dragones y gigantes que hubiera pasado?
¿Si los dragones y gigantes hubieran matado al rey CANUTO que habría pasado?
¿Si no hubiera rey que nombre le pondrían a la ciudad?
¿Si el rey canuto se perdiera en el bosque encantado , que pasaría?
¿Qué hubiera pasado si en ese bosque encantado el rey canuto hubiera encontrado un mundo de libros? 
¿Si el rey despistado no hubiera sido despistado entonces……..?
¿Si el rey CANUTO se hiciera amigo de los gigantes y dragones que habría pasado?
NIVEL CRÍTICO
CONTESTA SEGÚN TU ENTORNO, MARCA CON UNA X.
¿Qué posición tomas tu, frente lo sucedido en el cuento?
RESPETO
EXIGENCIA
TOLERANCIA
SOLIDARIDAD
¿Para qué te gustaría ser el rey CANUTO?
LECTOR
GROSERO
AVENTURERO
LIDER
¿Cómo te gustaría que te resaltaran en el aula de clase?
ABRAZOS
CARICIAS
MALTRATO
BUEN TRATO
Crees que las personas deben ser y actuar igual? SI___ NO___ por qué?
Uno debe hacer lo que desea o lo que los demás le digan. ¿Cuál es tu posición? Por qué ?







                       

TALLER N° 6

TALLER DE COMPRENSIÓN  DE LECTURA POR NIVELES DE LECTURA
NIVEL LITERAL
. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA ADECUADA
¿Cómo se llamaba el rey?
CARLOS
CANUTO
CAMILO
¿Cómo  era el rey canuto?
PACIFICO Y DESPISTADO
AVENTURERO Y GUERRERO
TIMIDO Y COBARDE
¿Cómo se llamaba el reino?
SAPOLANDIA
CRISTOLANDIA
CANUTOLANDIA
¿Cuál era la dificultad que tenía el rey  físicamente?
MANCO
MUDO
MIOPE

¿A dónde iba el rey canuto?
SALA
COMEDOR
ARMERIA
¿Por qué  el rey no veía ningún dragón?
POR QUE ERA PACIFICO
POR QUE ERA MIOPE
POR QUE ERA DESCUIDADO
¿Qué le toco hacer el rey CANUTO para luchar contra dragones y gigantes?
¿Por qué  el pueblo del rey CANUTO lo obligo a luchar?
¿Cuál es la idea principal en el párrafo tres?
¿Cuál es la idea secundaria en el párrafo seis?
¿Cuál es la diferencia entre CANUTO y el pueblo?
¿Qué consecuencias trajo el nuevo comportamiento de CANUTO?
¿Por qué el pueblo estaba aburrido por tener a CANUTO en la biblioteca?
¿Por qué crees tu que el rey CANUTO utilizo un mapa?
¿Qué utilizo el rey CANUTO para matar dragones y gigantes?
¿Cómo crees  tú que se portaron los súbditos al ver que el rey canuto era un valiente?


TALLER N° 5

1.    INTERPRETAR EL SENTIDO DE UNA ORACIÓN SEÑALADO OTRA DE SENTIDO EQUIVALENTE

SUBRAYA LA ORACIÓN QUE TENGA EL MISMO SENTIDO DE LA PRIMERA.

Entonces necesitaría impermeables, zapatos y medias para cambiarse

La mujer consiguió los implementos necesarios para la lluvia.

La mujer emprendió tarde el camino

La mujer piso la boñiga y se resbalo

La mujer resbalo en la nieve
  
Finalidad de este taller es para que los estudiantes realicen las actividades según las indicaciones dadas en el proceso de compresión lectora y su desarrollo en las competencias,  lecturas amenas y el manejo de trabajo en grupo e individual.





TALLER N° 4

1.     LEER ORACIONES O FRASES INCOMPLETAS Y SELECCIONA UNA O VARIAS PALABRAS QUE LAS COMPLETEN ADECUADAMENTE

COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LA PALABRA CORRECTA.
Una mujer que quería______________ a la montaña
Montar, subir, saltar.
Según la lectura de la madre que quería pensar en todo:
Por ejemplo podría haber lluvia__________________
También podría hacerse de noche demasiado pronto__________________
¿y si uno de ellos se enfermara o hiriera en el camino?______________________.

2.     LEER UNA ORACIÓN O FRASE Y RECONOCER LAS AFIRMACIONES QUE CONTIENE.
MARCA FALSO O VERDADERO LA RESPUESTA CORRESTA
Según la lectura de la historia de la madre que quería pensar en todo
Podría haber lluvia entonces necesitaría impermeables, calzado para cambiarse y medias (   )
Era impredecible tener medicinas para diferentes equipos (   ).
También se le ocurrió a la mujer que podría haber niebla (  )
 Ella alisto una linterna para cada uno (   )
Una mujer quería subir a la montaña con sus hijos (  )
Podría suceder que se perdieran (  )
No pensó en las medicinas (  )
Llegaron muy lejos (   )
Se resbalo cuesta abajo con los niños ( )

TALLER N° 3

TALLER N° 2

ACCIONES